Глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил о намерении выйти из Болонской системы образования. Как сообщили в пресс-службе ведомства, необходимо отдать приоритет созданию собственной системы образования.
«К Болонской системе надо относиться как к прожитому этапу. Будущее за нашей собственной уникальной системой образования, в основе которой должны лежать интересы национальной экономики и максимальное пространство возможностей для каждого студента», — заявил глава Минобрнауки Валерий Фальков.
Ранее с таким предложением выступил секретарь Совета безопасности Николай Патрушев, по словам которого российских студентов и преподавателей сейчас фактически выдавливают из западной научно-образовательной сферы. Он призвал вернуться к «своему, лучшему в мире опыту подготовки специалистов».
Такого же мнения придерживается руководитель фракции ЛДПР Леонид Слуцкий. Он называет присоединение к Болонской системе «неудачным экспериментом на российских детях и молодежи». Депутат выступил за возвращение к русской классической системе образования.
Омбудсмен в сфере образования, председатель Правления РФЧО Амет Володарский считает иначе. По его словам, сокращенная программа высшего образования легла на рельсы федеральных госстандартов, которые пишутся чиновниками. В итоге российские студенты «стали не совсем с высшим образованием, им приходилось доучиваться». Именно поэтому многие организации создавали корпоративные университеты.
«Сегодня опять предлагают крамсать высшее образование и переходить на уже пятилетнее образование, не дав права высшим учебным заведениям работать по стандартам, которые придумывают общественно-профессиональные сообщества. Это ничего не изменит, только на 20 процентов увеличит бюджетные финансирования. Мы говорим о том, что надо дать работать вузам по собственным стандартам, и тогда будут вузы, которые захотят работать по системе бакалавриата и специалитета. У каждого вуза должны быть свои уникальные стандарты», — сказал Амет Володарский.
Россия присоединилась к Болонскому процессу 19 сентября 2003 года. Болонская система предполагает двухуровневую систему образования: бакалавриат и магистратура. С 2024 года в России вступает в силу новый перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования, где приоритет отдается обучению в рамках специалитета.
